10 - 11 de set de 2024

XXII Consórcio Doutoral e Pré-evento
Pré-evento e Consórcio Doutoral 2024

10 - 11 de set de 2024
  • 00 Dias
  • 00 Horas
  • 00 Minutos
  • 00 Segundos
  • On-line

    Coordenação: Prof.ª Andrea Leite Rodrigues - PMGPP EACH e PPGA ESALQ USP

    O pré-evento será realizado no formato online e aberto ao público. 

    Não é necessário realizar pré-inscrição. 

     

     

    Terça-feira, 10 de setembro

     

    9h – 9h10 

    Transmissão via Youtube da ANPAD

    Fala de abertura 

    Prof.ª Susana Carla Farias Pereira - Diretora Científica da ANPAD
    Prof.ª Andrea Leite Rodrigues - Coordenadora das atividades pré-evento

     

    9h10 – 12h

    Transmissão via Youtube da ANPAD

    Decolonizar a pesquisa e o ensino em gestão no Brasil: integrando teorias e metodologias do sul global

    Facilitadora: Marlei Pozzebon – professora HEC Montreal & FGV EAESP

    Colegas convidadas:
    Aline Gonçalves – doutoranda FGV EAESP
    Ana Clara Souza – pós-doutoranda HEC Montreal
    Juliana Rodrigues – doutoranda Aalto University & FGV-EAESP
    Marcela Nery – pesquisadora HWR Berlin pela German Chancellor Fellowship
    Morgana Krieger – professora UFBA
    Silvia Follador – doutoranda FGV EAESP e pesquisadora afiliada ao WGS do MIT
    Teresa Harari – assessora Instituto de Pesquisa e Formação Indígena

    Este ateliê tem como objetivo discutir, de forma franca e despretensiosa, o seguinte questionamento: Como decolonizar a pesquisa e o ensino em gestão no Brasil? Somos todos aprendizes sobre como enfrentar este desafio. Vamos compartilhar alguns exemplos concretos de táticas decolonizadoras nos domínios teórico e metodológico. O ateliê estará estruturado da seguinte forma:

    • 9h10 – 10h10 – Contextualização do tema: Decolonizar a pesquisa e o ensino em gestão no Brasil, integrando teorias e metodologias do sul
    • 10h10 – 10h30 – Pausa para um café
    • 10h30 – 12h – Exemplos concretos e táticas decolonizadoras nos domínios teórico e metodológico.

    A propósito:

    Ideias pós-coloniais têm sido cada vez mais debatidas, revelando desequilíbrios de poder/conhecimento vinculados a uma arquitetura simbólica e material – ocidental – que tende a se apresentar como universal e central, colocando o resto do mundo como periferia.  Menos conhecida sob o amplo guarda-chuva pós-colonial, a corrente decolonial se consolidou na América Latina na década de 1990 com nomes como Walter Mignolo, Aníbal Quijano, Catherine Walsh e María Lugones. Os conceitos decoloniais – desobediência epistêmica, interculturalidade epistêmica, pensamento fronteiriço, aprender a desaprender, entre muitos outros – têm inspirado um número crescente de pessoas nas universidades e movimentos sociais, buscando romper com a hegemonia epistêmica baseada no Ocidente e destacar a existência de vozes/conhecimentos alternativos, promovendo um debate apaixonado.

    No campo da gestão, as consequências da hegemonia ocidental (i.e., euro-estadunidense) são evidentes. Ainda em 1997, Abdalla e Faria publicaram um artigo salientando a posição subalterna que ocupava o Brasil – assim como grande parte dos países do Sul Global – no campo da produção e disseminação do conhecimento em administração/gestão. Ao denunciar o quadro duradouro de assimetria e injustiça que dominava o campo, os autores apontavam o potencial da perspectiva decolonial para mudar este desequilíbrio. Estamos em 2024 e, embora para muito.as colegas tenha “caído a ficha” a respeito dos efeitos nefastos desta subalternidade, tanto na compreensão e discussão dos nossos problemas regionais, que não são poucos, quanto dos globais que, inexoravelmente, nos afetam, o processo de decolonizaçao do ensino-pesquisa em gestão ainda dá seus tímidos primeiros passos no Brasil.   

     

    Quarta-feira, 11 de setembro

     

    9h – 10h20

    LINK PARA PRÉ-INSCRIÇÃO

    CLIQUE AQUI PARA ACESSAR A SALA ZOOM

    Atenção, a sala estará aberta às 8h30 para integração, não terá transmissão no youtube, a sala zoom contará com o recurso de quebra de salas para dividir os participantes em grupos menores.

    Developing Connections for Engagement and Action: how do we create a collaborative agenda for sustainable consumption and sustainable production research?

    Proponente: Ana Paula Ferreira Alves - IFRS
    Participantes:
    Jennifer Dianne Russell - PPGAD/UFMS
    Adriane A. Farias Santos Lopes de Queiroz - PPGES/UFMS 
    Marcia Dutra de Barcellos - PPGA/EA/UFRGS
    Luis Henrique Pereira - FGV EAESP

     

    10h40 – 12h 

    CLIQUE AQUI PARA ACESSAR A SALA ZOOM

    Transmissão via Youtube da ANPAD

    Sustentabilidade, Universidades Sustentáveis e Planejamento universitário

    Proponente: Denize Grzybovski 
    Participantes:
    Enise Barth - UFFS e UFSC
    José Alberto Carvalho dos Santos Claro - UNIFESP
    Luiz Victor Pittella Siqueira - UFSC

     

    Programação das Bancas do Consórcio Doutoral


    Coordenação: Prof.ª Monica Cavalcanti Sa de Abreu – PPAC/UFC

     

    10/09/2024 - a partir das 14h

     

    11/09/2024 - a partir das 14h